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音乐学院召开教学督导反馈会暨2016-2017学年第二学期期中
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音乐学院召开教学督导反馈会暨2016-2017学年第二学期期中教学检查教师座谈会

 4月19日,音乐学院组织召开本学期首次教学督导反馈会暨2016-2017学年第二学期期中教学检查教师座谈会。副院长张中华及评建办工作组一行四人出席此次座谈会。舞蹈编导学科带头人纪广教授、音乐表演学科带头人刘畅教授受邀参加。音乐学院全体专任教师参会。

 会议由音乐学院郝孝明院长主持,他代表全院感谢校领导及各位专家的到来。本次教学督导反馈会目的是为了加强学院专业内涵建设,以提高课堂教学质量为抓手,进一步帮助学院厘清教学管理与运行中的优势与问题。为此,音乐学院特意邀请教学督导景蔚岗教授就开学一个多月以来看到的、听到的、想到的教学情况进行如实反馈,为学院进一步做好本科人才培养工作及评建工作提出建设性的宝贵意见和建议。

 接下来景蔚岗教授就音乐学院教学督导工作从三个方面给予反馈:一、整体教学工作运行规范有序,教师教学态度端正,学生学习状态基本良好。音乐学院开展本科教育五年以来,舞蹈编导专业率先发展,并且在2017年被省教育厅评为全省“优势专业”,取得这样的成果来之不易。目前教学主力是自有的24名青年教师,这支年轻的队伍整体素质较高,个别老师很有教学思想和教学策略。学生通过细致的教学研究和培养都是可教之才。

 二、为目前存在的教学问题提出改进建议。一是学科构架不能很好地适应本科教育建设要求。建议音乐学院下设音乐系、舞蹈系,音乐系按照专业方向下设理论教研室、声乐教研室、钢琴教研室、器乐教研室、实践教研室;舞蹈系下设理论教研室、基训教研室、编导教研室;实践教研室。二是教学过程中学生学习兴趣、学习能力及学习状态还不理想。教与学是有内在联系的整体,教师教学过程要求是否严谨到位,学生作业质量是否有方法手段继续提高。其中,更主要的是教师是否用多种方法和策略能把学生带入学习的氛围。三是教学过程中因材施教理念须深入贯彻。对于学生的专业能力发展是否能够明确阶段发展目标,这些都需要教师在教学中细致研究,整体把握。小组课建议教师做好教学笔记或教学反思。四是教师业务水平仍需不断提高。

 最后,景蔚岗教授指出:“教学是培养人的艺术,如果音乐学院的老师们能够按照提到的要求去不断努力,改进教学方法、提升业务水平,人才培养工作就会再上一个新高度”。

 音乐学院副院长张志刚对景蔚岗教授的反馈表示充分肯定和感谢,表示这是对音乐学院青年教师提出的高标准严要求,为下一阶段提升师资水平指明了努力方向。希望大家团结一心,努力提高执教水平。

 音乐学院院长郝孝明表示,音乐学院全体上下围绕专业建设、教学改革扎实推进各项工作,用行动改变学院风貌,一年一个台阶,不断提升人才培养工作。相信在迎评促建的攻关之年,音乐学院会做得更好,打好这场胜利仗。

 各专业带头人也分别发言。舞蹈编导专业纪广教授表示,教学一定是良心工程,需要用心去做好每一个环节。刘畅教授就声乐教学提出许多具体针对性地建议。

 张中华副院长作重要指示,表示听取专家领导的发言深受感动。青年教师虽然在经验和能力还有许多不足,但只要明确努力方向,不断进取就会取得较快提升;领导的作用是决定性的,从音乐学院近两年的发展就充分得到印证。为此,学校现在要更多地重视人的发展,从人才引进、教师薪酬福利、教师培训进修等方面加大投入,相信音乐学院在各位领导、专家的带领下,迎评促建工作会做得更好。同时,她表示学校会在今后多听取二级学院的心声,解决好专业建设与发展中面临的问题,也希望辅导员队伍融入进来,一起努力为人才培养工作再上台阶共同努力奋斗。

 最后,教师代表和与会领导专家进行互动交流。大家表示,对于领导、专家提出的问题与建议必将认真学习贯彻,结合当前“两提一创”学习活动做好、做实、作出新的成绩。

张中华副院长作重要指示

景蔚岗教授就音乐学院教学督导给予反馈


督导组副主任闫元红发言


音乐学院郝孝明院长主持会议


张志刚副院长讲话


舞蹈编导学科带头人纪广教授发言


音乐表演学科带头人刘畅教授发言


白天明/文 孙磊/图


 
 
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